PLANO DE AULA
UTILIZANDO HIPERLINK
Título: Noções Gerais de doenças infecciosas e sua prevenção
Objetivos:
·
Entender como ocorre o processo de
contágio das doenças infecciosas.
·
Compreender a importância de certas
práticas e atitudes para a manutenção da saúde pessoal e coletiva.
·
Compreender as relações entre os
cuidados com a “saúde” do planeta Terra e a saúde das populações humanas, o que
permite uma visão mais globalizada da relação entre saúde e doença.
·
Apresentar o recurso do hiperlink na
internet como meio de aprendizagem, compreendendo o seu funcionamento e correta
utilização.
Justificativa:
Doença infecciosa ou transmissível é qualquer doença
causada por um agente biológico (por exemplo: vírus, bactérias, protozoários,
etc.). Estas doenças causam dor de cabeça aos governos, que gastam grandes
volumes de dinheiro com ações de combate. Neste sentido os programas de
prevenção são importantes pois alertam as pessoas sobre a existência destas
doenças, suas conseqüências e como preveni-las. Estudos estatísticos mostram
que, quando as pessoas são esclarecidas a respeito do que fazer para evitar o
contágio de doenças, o número de caso das doenças infecciosas diminui.
Esta é proposta desta aula, mostrar aos alunos como
ter atitudes para uma vida saudável tanto do ponto de vista pessoa como
coletivo.
Público
alvo: 2º
série do ensino médio.
Material:
Laboratório
de informática com acesso a internet.
Atividade
e procedimentos:
Os
alunos seguirão um roteiro composto por textos e perguntas, os textos
introduzirão uma idéia do conteúdo e a pergunta levará o aluno a refletir e ou
buscar sua resposta. Apesar do roteiro ter uma seqüência lógica, ele também
será desenvolvido para ser utilizado de forma não linear.
Duração:
04 aulas
ROTEIRO
ATENÇÃO: Para realizar todas as
atividades abaixo você PODE & DEVE consultar a internet. Use os buscadores como: WWW.google.com, WWW.cade.com,
WWW.yahoo.com, para te auxiliar nesta
tarefa.
PERGUNTA I – “A
Organização Mundial de Saúde (OMS) define saúde como “um estado completo de bem
estar físico, mental, e social”. Como se pode notar esta definição é um pouco
vaga, uma vez que pode haver diferentes maneiras de interpretar o que significa
“completo bem-estar”, nos planos físico, mental, social”.
“O estado de saúde é dinâmico, pois a
todo o momento nosso organismo se reajusta a uma vasta gama de situações
internas e externas”.
Reflexão – Para você o que é saúde? Quando ficamos doentes? Pesquise este conceito na internet e depois
use as informações coletadas mais os seus conhecimentos sobre o assunto para
formar sua resposta.
Resposta:
PERGUNTA II – “Algumas
doenças dificilmente podem ser evitadas. Por exemplo, não se pode evitar que os
genes de uma pessoa sofram mutações e produzam características anormais. Há
doenças que podem ser evitadas” ....
Reflexão – Quais tipos de doenças podem ser evitadas? O que são
doenças infecciosas? Utilize os links abaixo para responder a esta atividade.
Resposta:
Após responder a atividade II
complete o quadro abaixo:
DOENÇAS
|
ORIGEM
|
TRATAMENTO
|
GENÉTICAS
|
||
NUTRICIONAIS
|
||
INFECCIOSAS
|
PERGUNTA III - O corpo humano é
cercado e habitado por bilhões de microorganismos (organismos vivos tão
minúsculos que podem ser vistos somente pelo microscópio). A maioria dos
microorganismos é inofensiva ou até benéfica como, por exemplo, as bactérias
que costumam viver no sistema digestivo e nos ajudam na digestão de alimentos.
De vez em quando, no entanto, um microorganismo capaz de causar uma doença
invade nosso corpo. As doenças causadas por esses microorganismos são chamadas
de doenças infecciosas”.
Reflexão
- Quais os tipos de organismos são capazes de causar doenças?
Resposta:
PERGUNTA IV
– Pesquise na internet 04 doenças infecciosas classificadas da seguinte forma:
01 causada por vírus, 01 por bactérias, 01 por protozoários e 01 por vermes.
Resposta:
PERGUNTA V
– Através da consulta do link abaixo e de outros links da internet a sua
escolha responda: Quais os meios mais comuns de transmissão de doenças
infecciosas?
Copie
e cole abaixo os links consultados por você para realizar esta atividade:
Resposta:
PERGUNTA VI
– “Um dos maiores passos dados pela humanidade rumo a uma vida mais saudável
foi o desenvolvimento de hábitos de
higiene, que pode ser definida como um conjunto de princípios e atitudes
relativos à limpeza”.
“Um
dos maiores flagelos da humanidade, a peste bubônica disseminou-se pela Europa
na Idade Média, devido às precárias condições de higiene reinantes na época”.
Reflexão
– O que foi a peste bubônica? Quando e porque ela aconteceu? Quais foram as
suas conseqüências? Quais as principais medidas preventivas individuais e
coletivas para se evitar as doenças infecciosas?
Resposta:
PERGUNTA VII
– “Imagine a Terra como um grande ser vivo de dimensões planetárias – um
planeta vivo – e a espécie humana como parte integrante desse ser, comparável a
um de seus tecidos”....
“Segundo
James Lovelock, um cientista inglês, a Terra precisa ser entendida e estudada
como um sistema fisiológico fechado, da mesma forma que um médico estuda a
interdependência das funções orgânicas do corpo humano”.
Reflexão
– Qual a relação entre saúde e meio ambiente? É possível ter saúde em um
ambiente poluído ou desequilibrado?
Copie
e cole abaixo os links consultados por você para realizar esta atividade:
Conclusão:
Descreva os conceitos aprendidos ao término de todo o roteiro de estudos, comparando
seus conhecimentos anteriores com aquilo que aprendeu de novo.
Avaliação: Esta
atividade será realizada em 04 aulas, nas 02 primeiras os alunos irão realizar
as atividades do roteiro. Nas outras 02 os alunos irão debater com o professor
as suas respostas. O professor deve usar este momento para realizar as
seguintes tarefas: Avaliar (a turma como um todo) se a atividade foi realizada
e se o objetivo foi alcançado. Fixar os pontos importantes do conteúdo e
corrigir possíveis conceitos errados. Discutir com os alunos o conceito de
hiperlink e como ele auxiliou na realização das tarefas.
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